基于“一点两面三融合”模式的计算机专业建设研究——以暨阳学院为例

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在新工科背景下,如何提高计算机专业教学水平,以适应新形势的需要?本文提出了基于“一点两面三融合”模式的计算机专业建设方案,以期更好地实现产学研相结合,提高教学质量,培养学生创新创业能力。
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