孩子是一朵花儿——这是全世界每一个民族都拥有的比喻，也是能够引起每一个人共鸣的比喻。孩子与花儿有哪些共同点？可爱的容颜，怒放的生命，无限的希望……俗语说：“花有百样红，人与人不同”，这世上，没有两朵完全一样的花，更没有两个完全一样的人。很可惜，我们常常会忘记这一点，会误以为孩子是我们自己的翻版，误以为孩子与别人一样，以至于有人说：世界上有一个最可怕的孩子——别人家的孩子。我们真的需要牢牢地记住：每一个孩子都是独一无二的。
　　成长是一个过程。如果剔除了过程，所有人的结局都是一样的，人生也就了无趣味。过程，不可剔除，也不可省略。如果发现终点便是消亡，还会有人不肯输在起跑线上吗？还会有人一路狂奔吗？有人说：过程比结果重要。而对于人生来说，过程与结果相比又如何呢？据说，每一个人出生的概率只有三百万亿分之一，这是真正的独一无二的奇迹，没有人愿意重复别人的人生。我们亦需要牢牢地记住：每一个孩子都有独特的成长道路。
　　指导是一种传承。虽然说学习是一种天性，但不同的学习环境、对象、方法，会产生截然不同的学习效果。“师者，所以传道授业解惑也”，有人说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如识人无数，识人无数不如名师指路。教师，对学生的成长有着重要的持续的影响力。班级授课制，为低成本、大规模普及基础教育作出了不可磨灭的历史贡献;同时，也因过多的统一、标准而忽视了学生的个性。
　　研究，是一个不断前进的过程，也是一个不断自我否定的过程。世界风云变幻，而我们将听到花开的声音。
　　（方俊杰）