【摘 要】
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立德树人,历来是党和国家教育方针的重要指向,在各个学科教学中融入立德树人蕴意,是学校教学的重要举措。其中,初中英语阅读教学,是立德树人相关融通策略的重点关注点。目前初中英语教学中普遍存在教学效果不够理想、学生不愿意学等问题。大多数老师在英语阅读授课中偏向于教学生一些快捷的技巧去应付考试而忽视阅读对学习英语的作用。有效的初中英语阅读课应该能引导学生面对多元文化逐步树立开放态度和民族自信,能感悟中外优秀文化的精神内涵并形成积极的道德情感,从而促进学生良好品德的养成。
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立德树人,历来是党和国家教育方针的重要指向,在各个学科教学中融入立德树人蕴意,是学校教学的重要举措。其中,初中英语阅读教学,是立德树人相关融通策略的重点关注点。目前初中英语教学中普遍存在教学效果不够理想、学生不愿意学等问题。大多数老师在英语阅读授课中偏向于教学生一些快捷的技巧去应付考试而忽视阅读对学习英语的作用。有效的初中英语阅读课应该能引导学生面对多元文化逐步树立开放态度和民族自信,能感悟中外优秀文化的精神内涵并形成积极的道德情感,从而促进学生良好品德的养成。
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