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在课程理念下，我们要培养学生的主体意识。当代的小学英语教学以调动学生学习的主动性为主，让学生学会自主学习，以学生为主体，强调学生的个人发展空间。因此，在新课程背景下，如何通过课堂教学来培养与实现学生的主体性，拓展学生发展的空间，是每一个英语教师都深入思考的问题。
小学英语主体性课堂教学策略研究
【摘 要】
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在课程理念下，我们要培养学生的主体意识。当代的小学英语教学以调动学生学习的主动性为主，让学生学会自主学习，以学生为主体，强调学生的个人发展空间。因此，在新课程背景下，如何通
【机 构】
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福州教育学院附属第三小学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年4期
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