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随着我国教育事业的不断发展，教育改革的不断深化，“科教兴国”“人才强国”战略的提出，教育越来越成为人们关注的重点。对于如今的小学英语教学也有了新的要求，如何在课堂教学中营造一种幸福快乐的气氛，让小学生在学习的过程中感受到学习的乐趣，实现英语教学的有效性成为教育工作者研究的课题。以牛津英语译林版教材为切入点，具体探讨在小学教学中如何实现有效教学。