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英语学习中历来以听说读写为训练的四项法宝,也一直以来为英语教师所重视,尤其是在朗读背诵方面,众多学校安排了早读活动供学生进行朗读练习.但是在农村由于初中英语教师配置并不是十分专业,因此在发音上有一定的缺陷,学生也不能进行专业的发音训练.其次,目前农村初中早读存在着耗时长但效率低下的问题,亟待各位教师进行一系列的改善工作.