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《汉语拼音方案》进入小学语文教材,进行了教学适应性改进。教师在掌握教学系统的同时,还应掌握《汉语拼音方案》的相关理论知识,《汉语拼音方案》的教学系统才能得到更透彻、更高效的解读。
《汉语拼音方案》的理论解读与教学解读
【摘 要】
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《汉语拼音方案》进入小学语文教材,进行了教学适应性改进。教师在掌握教学系统的同时,还应掌握《汉语拼音方案》的相关理论知识,《汉语拼音方案》的教学系统才能得到更透彻
【机 构】
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湖南科技大学人文学院,中山市小榄广源学校
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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国家社科基金一般项目(15BYY143)
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