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教学活动可以看作一种管理活动，运用计划、执行、检查、巩固的PDCA工作循环，能够促进教学质量的提高。在PDCA工作循环要注意把握全面参与、循环提高、环节控制与信息反馈的特点，并树立以学员为中心，以解决问题为导向的工作理念。
培训教学中的PDCA循环
【摘 要】
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教学活动可以看作一种管理活动，运用计划、执行、检查、巩固的PDCA工作循环，能够促进教学质量的提高。在PDCA工作循环要注意把握全面参与、循环提高、环节控制与信息反馈的特点
【机 构】
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国家税务总局扬州税务学院财税系
【出 处】
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扬州大学税务学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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