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美术教育是一种创造性精神生产，它是一项非常复杂的审美作活动。情感教育在美术课堂教学过程中起着极为重要的作用，没有情感，就没有艺术创作。情感教育不仅是引发学生创作冲动的重要因素，而且贯穿于整个美术教学的全过程。是推动学生创作的基本动力。情感教育在美术课堂教学中是必不可少的。对学生进行情感教育，首先要认识学生在参加美术活动中的基本素质：感知、愿望、再现、创造及它们之间的关系，并以此为据，特别是以激发兴趣、培养愿望为主。在教学中开展情感教育模式使学生在学习过程中情感体验得到丰富，审美能力得到培养和提高。是美术课堂教育改革的一个重要方向。