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医学院校应进行“课程思政”改革,促使专业课教学的每个环节中都会融入思政教育,学生成为复合型人才.对于生命教育来说,学生需产生良好的生命认知观念,尊重每一个生命的存在,价值观念较为正确.最终.教师将生命教育作为切入口,促使专业课程、思政课程间存在联系,教学效果明显提高.
生命教育视域下医学院校“课程思政”教学效果提升策略
【摘 要】
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医学院校应进行“课程思政”改革,促使专业课教学的每个环节中都会融入思政教育,学生成为复合型人才.对于生命教育来说,学生需产生良好的生命认知观念,尊重每一个生命的存在,
【机 构】
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四川省攀枝花学院医学院,四川 攀枝花,617001
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2020年2期
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