论文部分内容阅读
脊椎骨折是由于直接或间接暴力导致脊椎椎体节之间连续性、稳定性完全或不完全性中断。多为车祸伤、坠落伤及重物砸伤等引起，临床上轻者表现为单侧或双倜肢体无力．麻木行走活动困难或障碍，重者可致截瘫而引发一系列并发症。所以对脊椎骨折患者进行术前术后防治并发症的护理极为重要。
外伤性脊椎骨折并发症的防治护理
【摘 要】
：
脊椎骨折是由于直接或间接暴力导致脊椎椎体节之间连续性、稳定性完全或不完全性中断。多为车祸伤、坠落伤及重物砸伤等引起，临床上轻者表现为单侧或双倜肢体无力．麻木行走活动
【机 构】
：
景谷县人民医院
【出 处】
：
中国卫生产业
【发表日期】
：
2011年09X期
其他文献
目的据对人工流产受术者的心理调查,有98%的受术者存有恐惧、焦虑心理,还有少数患者有羞耻的心理。为了使受术者接受现实,较好地配合手术,对受未者采取心理疏导的方法[1]。术
目的 研究讨论双排螺旋CT双期增强扫描在胰头癌的应用和诊断以及研究.方法 选取该院自2008年1月-2011年12月疑似胰头癌患者30例,然后对患者进行全面的双排螺旋CT双期增强扫描
二溴羧基偶氮胂与锆显色反应的研究及其应用傅佩玉，李惠芝，刘欣（山东建材学院应化系，济南，２５００２２）二溴羧基偶氮胂已用于钢铁和土壤中稀土元素及铝合金中微量银的测定￣［１～３］，但用该试剂直接光度法
瑞士教育家皮亚杰说过：“游戏是认识兴趣和情感兴趣之间的一个缓冲地带。一方面，游戏是儿童最初的学习方式；另一方面，学习离不开游戏，如果教师使教学内容带上一些游戏的色彩，会使课堂教学活泼有趣，从而调动起学生的学习积极性、主动性。”游戏作为他们喜闻乐见的活动形式，能够营造出良好的交往氛围，能使他们主动、积极、愉快地交往、学习。 一、由游戏导入，激发学生的学习兴趣 课堂需要创设无数个充满童趣的游戏活动
一直以来，向课堂要效率吸引了广大教师的眼球，也是课改要求的具体体现。怎样才能使我们的英语课堂有效率？这是一个发展的持续的过程。 一、恰当地处理词汇是基础 牛津版的初中英语教材中的阅读教学是一个单元最核心的部分，最重要的内容。因为我们要在这一板块中进行阅读方法的指导、词汇的积累，扩展学生的知识面，扩展他们的长时记忆的内容，而这一切都要以词汇为基础。恰当处理词汇，要把握好一个“度”，要进行集中与分
目的对宫颈癌的临床资料和治疗方案进行分析和研究。方法对该院曾接收的30例宫颈癌患者的临床资料做回顾性分析。结果本组大部分患者都出现了不规则阴道流血、接触性出血和白
一般来说，由于血-脑屏障的存在，颅内感染的发生几率并不是太高的，但在脑部环境受破坏情况下，颅内感染发生率就会上升，并给治疗带来很大的困难，从而导致患者病情迁延、治疗困难以及
新的课程标准明确指出，“学生是学习的主人”，教师教学的最高境界是让学生自己去学习，知道自己在学什么，怎样学。经过调查研究发现，和同伴一起的合作学习最受学生欢迎。它可以让学生在互相帮助、互相学习中学习，能产生“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的效果。在这种合作讨论的过程中，学生之间互相激励、互相感染，一起参与，在这里学生获得了知识、长进了技能，并且在这种全新的学习方式的训练下，学到了口语交际、人际交往、团结合
研究了Ni(Ⅱ)-3,5-diCl-PADMA-SDS体系显色反应的条件.在pH4.5～6.0范围内,体系形成一种稳定的蓝紫色配合物,最大吸收波长位于586nm处,摩尔吸光系数为1.17×10~5,Ni(Ⅱ)与3
目的探讨分析使用自动血细胞分析仪联合涂片镜检与单独使用同型自动血细胞分析仪检测结果的差异性。方法选择自2010年3月-2012年6月期间在该院进行血细胞分析的患者256例，随机