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新编初中教材以"科学探究"为主要形式,通过探究性实验增加学生探究过程体验,使学生能够保持对自然界的好奇,领略自然现实中的美妙与和谐,能够保持对科学的求欲知,
物理探索性实验教学体会
【摘 要】
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新编初中教材以"科学探究"为主要形式,通过探究性实验增加学生探究过程体验,使学生能够保持对自然界的好奇,领略自然现实中的美妙与和谐,能够保持对科学的求欲知,
【机 构】
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乐东县佛罗中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2009年8期
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