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初中物理作为初中阶段课程教育的重要内容,具有理论性、实践性强等特点,给很多学生带来了不小的学习困难。对此,为了提高初中生学习物理的有效性,教师要善于利用实验进行教学,帮助学生树立学习物理的信心。教师有必要对教学模式加以革新,将实验教学法应用至物理课堂中来,因材施教,兼顾个体,提升学生学习物理的效率。