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《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求数学课堂教学要切实有效地提升我国小学数学教学效率,提高教学质量。因此,在教学过程中,教师应以优化课堂练习为抓手,联系生活,恰当对比,分层训练,拓展创新,有效地提升学生对于数学知识的理解运用能力。
小学数学课堂练习设计策略
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求数学课堂教学要切实有效地提升我国小学数学教学效率,提高教学质量。因此,在教学过程中,教师应以优化课堂练习为抓手,联系生活,恰当对
【机 构】
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永安市北门小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2017年12期
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