【摘 要】
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我国高校价值观教育长期以来通过思政课直接讲授,往往“吃力不讨好”.多元价值竞争局面下,高校课程思政建设提上日程.课程思政如何实现对大学生的价值观教育众说纷纭.本文回
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我国高校价值观教育长期以来通过思政课直接讲授,往往“吃力不讨好”.多元价值竞争局面下,高校课程思政建设提上日程.课程思政如何实现对大学生的价值观教育众说纷纭.本文回顾分析了我国高校传统价值观教育方法,提出改善目前价值观教育现状、实现课程教学价值观教育的有效方法是摆脱直接灌输的窠臼,进行价值“隐”领.教师要挖掘课程人文价值元素,以间接的手段,创新的教学方式实现专业教育与价值观教育的有机融合,实现对学生的价值引领.
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