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【摘
“留白”与“补白”让语文课更精彩
【摘 要】
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【摘 要】 语文教学中经常使用“留白“的手法，有意识地创造机会和条件“留白”，引导学生独立思考，主动探究，或让学生尽情想象，自主“补白”，培养创造性阅读能力。本论文浅析了课堂中如何利用留白和补白艺术，进行高效教学， 使学习更富成效，语文课更加精彩。 【关键词】 语文课;留白;补白;想象力 “留白”是绘画创作中的一种构图方法，让人在巧妙的“留白”中思考联想，即所谓的“无画处皆成妙境”。语文教学中
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2019年1期
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