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对电大搞好"三个代表"教育的思考
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2002年z1期
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Analyses on the Errors in C-E Translation of Public Signs in Scenic Spot —Taking Taimu Mountain as a
With the establishment of a new free trade area in Fujian Province, various popular tourist sights in Ningde city are expected to receive more foreign visitors
【摘要】对于一个中学生来说，英语的学习十分的重要，但是想要学好英语并不容易，不仅要上课认真学习，课后认真完成老师布置的作业，还需要掌握一些自主学习的方式方法，提前预习课堂内容，及时复习，解决不懂的问题，作为一个新时代的初中生，正是记忆力和学习能力最好的阶段，在初中学好英语为以后的英语甚至其它的外语学习都有很大的帮助，虽然现在英语在中考中的比重有所下降，但是英语作为一种国际语言，是每个人都必须掌握的
【摘要】英汉两种语言间存在着不可避免的句法结构差异，在此基础上进行英语长句翻译，成为了困扰广大学者的难点。笔者基于这种原因，对英汉句法结构进行了探索与分析，对英汉长句在语法、重心和结构三个方面的差异进行了讨论，并结合实例对常用的翻译技巧进行研究，得出分译法、逆译法、顺译法以及综合译法四种方法。 【关键词】句法结构 英语长句 翻译 将一种语言所表达的信息转换成另一种语言的行为或活动，视为翻译。在
郑州市作为河南省的省会,是全省的行政、经济和文化中心。随着中原经济区和郑州航空港经济综合实验区的建设,郑州在全国乃至世界上的影响力不断提高,国际交流和商务合作越来
【摘要】艺术生是一个特别的群体，他们有自己的独特之处，传统的教学方式比较枯燥乏味，使得大多数艺术类学生对英语学习兴趣不高，把美学应用到英语教学中可以使课堂更加生动活跃，也符合艺术生的性格特点。 【关键词】美学 艺术类学生 英语教学 一、当前艺术类学生英语教学的现状 众所周知，艺术类专业在招生过程中着重考察学生的专业课，对文化课的要求低于其他专业，这就导致了很多艺术类专业的学生不重视文化课学习
【摘要】核心竞争力最开始虽然起源于经济学，但随着其概念内涵与外延的日益丰富，很多学者开始把核心竞争力引入到教育领域。它是一种大学生在就业市场竞争中体现出来的一种独特的、优秀的和不易被模仿的综合能力。在当前的京津冀地区在区域经济一体化发展前提下，企业对英语人才资源的需求差异化的现实，迫切要求英语专业毕业生在校期间努力培养和提升自己的就业核心竞争力。 【关键词】京津冀一体化 英语人才 核心竞争力
我们知道，学习英语要讲究策略，才能取得较好的效果，同样作为一名英语老师，在教学的过程中，我们要发挥教与学相统一的策略，才能更好地提高我们的教学效果。 要做到教与学相统一，首先要在课堂上做好教师的主导作用和学生的主体作用相统一。也就是说作为一名英语教师应首先考虑在课堂上采取哪些方法去教好学生的学习，树立怎样才能为学生服务好的思想。同时让学生积极地参与到我们的教学活动中来，让学生成为我们教学活动的参
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【摘要】作为一名职业学校的英语教师，我们都清楚的知道学生英语基础的薄弱，而英语课程的要求又需要学生具备一定的基础和相关素质。学生学习基础薄弱，教师教的非常辛苦，这样的英语课堂便会陷入一种恶性循环。这种恶性循环下的课堂不仅浪费了师生双方的宝贵时间，也不能促进学生学习能力的提高。而江苏省五年制高等职业教育的英语课程标准中则明确指出：高职英语教学改革的目标是要适应社会、经济发展的需求，为实现高素质、高技
【摘要】随着经济全球化的发展，各国的联系也在不断加强，英语在国际上的地位也越来越重要，因此，提高学生的英语水平，逐渐成为社会发展的需要。但是，在现有的大学教学体系中，英语，尤其是写作英语，并未得到足够重视，给学生的就业带来了一定的困扰。文章主要介绍了英语写作中过程体裁教学法，并调查研究了河南省三所高等学校应用过程体裁教学法的效果。 【关键词】大学英语 写作教学 过程体裁教学法 效果 前言 外
【摘要】初中英语教学中引入竞争性原则既有必要性、可行性，又具有可操作性。在具体操作过程中，应根据不同学段的不同特点科学合理地选择竞争方法。 【关键词】英语教学 竞争性原则 所谓竞争性教学原则，就是在日常教学中引入竞赛、激励机制，充分调动学生的动手、动口、动脑的积极性，进一步提高教学质量的一种教学思想方法。在英语教学中采用竞争性原则，既有必要性，又有可行性。 一、英语教学中运用竞争性原则的必要