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教学目标是课堂教学活动的预期结果或标准,也就是教学活动后学生行为和特征的预期变化。教学目标设计是教学设计的一个主要组成部分,其难度在于目标的准确预设和有效生成。可以说,影响英语教学效率的根本因素之一就是教学目标设计存在问题。本文提出了具体的教学目标设计方法建议。
试论英语教学目标设计
【摘 要】
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教学目标是课堂教学活动的预期结果或标准,也就是教学活动后学生行为和特征的预期变化。教学目标设计是教学设计的一个主要组成部分,其难度在于目标的准确预设和有效生成。可
【机 构】
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浙江省杭州外国语学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2009年08期
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