【摘 要】
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自1992年7月我校作为杨浦区管理体制综合改革的试点学校,步入了改革行列。一年来,在“校长全面负责,党支部保证监督,工会民主管理”的体制下,通过“学习精神,分析校情——统
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自1992年7月我校作为杨浦区管理体制综合改革的试点学校,步入了改革行列。一年来,在“校长全面负责,党支部保证监督,工会民主管理”的体制下,通过“学习精神,分析校情——统一思想,制定方案——实施方案,修改、完善”的三个循环过程,坚持“不停步,迈小步,走稳步”的原则,初步达到了多劳多得,少劳少得,不劳不得,以及期末优劳优酬的近期目标。通过问卷调查,统计分析,结论是:一年来,多劳多
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