甘蔗剥叶机质量评价技术规范

来源 :农民文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sniper0928
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
标准编号NY/T 1770—2009范围:本标准规定了甘蔗剥叶机的产品质量评价指标、试验方法和检验规则本标准适用于甘蔗剥叶机的产品质量评定。主要技术内容1.质量要求甘蔗剥叶机按使用说明书的要求进行固定,在额定工况下运转,所剥叶的甘蔗蔗株的蔗叶含水率不大于55%,甘蔗蔗株的叶茎比不小于1:9,蔗茎弯曲程度和中等弯曲的比例在80%以上,其主要性能指标应符合以下规定:(1)燃油消耗率≤0.67公斤/吨。(2)纯工作小时生产率≥企业 Standard No .: NY / T 1770-2009 Scope: This standard specifies the sugar cane stripping machine product quality evaluation index, test methods and inspection rules This standard applies to sugar cane stripping machine product quality assessment. The main technical content 1. Quality requirements Sugarcane stripping machine according to the instructions for the use of fixed, operating under rated conditions, the sugarcane cane leaves stripping sugarcane leaf moisture content of not more than 55%, sugarcane cane leaf stalk ratio Not less than 1: 9, cane stem bending and the proportion of moderate bending in more than 80%, the main performance indicators should meet the following requirements: (1) fuel consumption rate ≤ 0.67 kg / ton. (2) pure working hours productivity ≥ business
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为了节省工程造价,我们当地住宅一般都采用简易窗帘轨(图1),具体制作安装程序如下:(1)在木制窗帘盒的两端里侧,分别安上2个羊眼圈来拉紧两道15号镀锌铁丝轨;(2)两道铁丝轨上
在生活中,没有完美的人,每个人都有一些缺点,而我最大的缺点就是粗心。在考试时,粗心是我最大的对手。我经常把一些数字写反、漏掉一些字、少写一个句号……这些都在我身上发
A new model is proposed to estimate the density of molten slag,in which the temperature dependence of density is described by Arrhenius Law with the activation
校园环境不仅应受到教师和学生的重视,更应得到全社会的广泛关注。尤其是中学的校园环境,常常以繁重的课业压力为借口被人们所忽略,这不仅是教育工作的失误,更是社会工作的失
“为谁而学”是学习目标问题。“怎样去学”是学习态度和方法问题。学习的成功,并非是蓝天白云高高在上,也并非是远去的飞鸟:倘若你真的希望他栖落到自己的手掌上,那就得付出
企业作为技术创新主体,是技术创新的直接受益者,因而也应当是技术创新风险的主担者。企业应采取各种措施对技术创新风险进行防范。通过可行性论证,对企业内外环境进行分析、
近年来设计师们对钢管混凝土柱和钢筋混凝土剪力墙组合结构的兴趣与日俱增。对轴向恒定压力和循环水平荷载作用下的4个组合结构模型进行试验研究。试验参数包括组合柱的轴力
机遇是一艘起锚的船杰克和约翰是两位素不相识的英国青年。那一年夏天,他们不约而同地要去某个海岛上寻找金矿。 The opportunity is an anchor boat Jack and John are two
新《纲要》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。作为一名幼儿教师,要善于捕捉孩子们的热点与兴趣