【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,在高中阶段的生物教学中已经发生了很大的变化,教师不仅要让学生能够掌握书本中的知识,更要能够改变之前传统的教学方式,让学生能够主动的参与到教学
【机 构】
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重庆市潼南中学校 重庆潼南 402660
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随着素质教育的不断推进,在高中阶段的生物教学中已经发生了很大的变化,教师不仅要让学生能够掌握书本中的知识,更要能够改变之前传统的教学方式,让学生能够主动的参与到教学中去.而问题教学法对此就有着很大的帮助.教师首先就可以使用问题进行导学,激发学生的学习兴趣,然后在教学的过程中制定不同的学习目标,让学生找到适合自己的学习方式.最后,教师也应该让学生使用问题来进行归类总结,帮助学生去系统的学习高中生物.
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