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在学习生活中,学生不是被动的、消极的,不是教师的“应声虫”,而是具有个性的、生动活泼的、充满朝气蓬勃的学生.新课标提倡的三大学习方式之一的“合作探究”,作为一种新的教学模式,在语文教学中不乏身影.
小学语文课堂合作探究学习方式的应用
【摘 要】
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在学习生活中,学生不是被动的、消极的,不是教师的“应声虫”,而是具有个性的、生动活泼的、充满朝气蓬勃的学生.新课标提倡的三大学习方式之一的“合作探究”,作为一种新的
【机 构】
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甘肃省和政县台子街学校,甘肃 和政,731200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年14期
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