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以近几届全国大学生数学竞赛数学专业组的预赛题为例,浅析其对数学分析课程教学的促进作用,这无疑将推动数学分析课程的教学改革,从而促进优秀的数学人才脱颖而出。
大学生数学竞赛题对数学分析课程教学的促进作用
【摘 要】
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以近几届全国大学生数学竞赛数学专业组的预赛题为例,浅析其对数学分析课程教学的促进作用,这无疑将推动数学分析课程的教学改革,从而促进优秀的数学人才脱颖而出。
【机 构】
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岭南师范学院数学与计算科学学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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岭南师范学院2014年精品课程建设项目
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