论文部分内容阅读
一大早,我精神抖擞、激情洋溢地上了一堂语文课,额头上的汗都流了下来。
课间休息,询问坐在前排的一个男生:“听得懂我的课吗?会不会太深奥?会不会累?”开学第二周,新接手的班级,毕业班,师生交集时间比较短。
“不会啊,全部听得懂的。”他闪着溜圆的黑眼珠,望着我。他叫锐。
“像你这么漂亮,博学多才的老师,我都能听明白的,怎么会累呢?”
“哈哈哈……”我实在忍不住狂笑起来,完全失却一个老师的仪态。锐的话如裹着糖衣的炮弹轰地炸开我的心。
我的欣喜,来自一个孩子的真诚、捧场。
我不由得想起暑假,还没带到锐的时候。那天我与他不期而遇,骑着电动车已经溜到他前面去了,他紧跑几步大声喊:“老师——老师——”,我赶快刹车,他气喘吁吁地冲到跟前:“妙真老师,你今天穿得好漂亮哦!”哈,一朵开心的花儿瞬间开放。
开学,锐非常恰巧分到我的班级。从此我们每天相见。
今早他的话,再一次让我感受幸福的到来。
第一单元考试,离考试结束还有十五分钟,我下去巡视一圈,发现很多孩子的卷子上还有些题目空着没有做,我提醒:尽量不要空题,实在想不出来就凭直觉把答案写下来,有时也会蒙对的,总比空着得零分好。
锐快言快语:“我不相信直觉,我的直觉一直是错误的。”
他抬头看见我惊愕的神情,马上补了一句:“不要靠直觉,要靠实力。”我再一次大笑,惊扰了考场的安静。
课间,鼻涕不知不觉又要流下来,感冒三四天了还没见好。锐刚好在身边,我惊呼:“快——有没有面巾纸?”我赶快用手捂住鼻子。
锐像轻巧的麋鹿一样,飞速地跑去他的桌子,从抽屉的书包里掏出一大包面巾纸:“给,全部给你,给你慢慢用。”
我又一阵大笑。“不用啦!哪有天天感冒流鼻涕的。”
隔天,课上到一半,发现锐掏出纸巾擤鼻涕。唉,看来他也感冒了。突然间,我的鼻子痒痒的,感觉鼻涕又要流下来了。我一边讲课一边走到他身边,顺手扯了一张纸巾捂住鼻子。他快速瞄了我一眼:“我就说嘛,全部给你,你又不要。”
好像昨天就预知:老师,你的鼻涕又要流下来了。
我又忍不住一阵大笑。
第一单元卷子改出来分发下去,锐78分。
我问:“满意吗?”我知道他底子薄,成绩不理想,今年六年级毕业班,锐妈妈还特意交代要管严点。
他沮丧地摇摇头:“不满意。上八十分才可以的。”
我对他竖起大拇指:“好的,期待!”
他充满信心地抿嘴一笑,郑重地点了点头:“我会努力的!”
期末考试前,他信心满满地对我说:“老师,看我的表现!”我送给他一个赞许鼓励的笑容:“好样的!”在期末复习的两周里,他紧紧跟着我的节奏,不管作业还是小测,都认真对待,学习状态相当不错。课间他会跑过来冲着我咧嘴一笑:“老师,我是认真的。”
成绩公布,锐“78.5分”。他一脸懊丧地耷拉着小脸:没上80分。我數了数名次,排在第十名。因为卷子难度比较大,全班四十个同学,一个上九十分,五个上八十分。对锐来说,他已经在努力了,给他时间,慢慢来。
第二学期,我们熟络起来。每天上完课,锐马上过来帮我捧课本教参材料到办公室,我跟他客气:“老师自己来就好。”他爽朗地说:“老师上课太辛苦啦,我做这事应该的。”他还交代:“老师,你要做什么,告诉我,我来就好。”小小年纪,非常有担当。于是,我心安理得地享受这种优待。
一段时间,他松懈下来,小测、考试明显滑坡。我善意地提醒他:要加油哦!他懂事地点点头:好的。一定的。
有天夜里,将近十点左右,突然接到锐妈妈的告状电话:晚上九点多了牵上自行车还要出门,大热天的穿皮衣,多问他几句话就不高兴,现在关在房里撒泼哭喊……锐妈妈又气又急的的话,让我的脑筋一时半刻转不过弯来,因为我完全没有足够的想象力,把白天的锐和晚上的锐联系在一起。
于是我让锐妈妈把电话给他,他听到是我,没有推辞抽抽噎噎地解释:“老师,是这样的,我晚上打算把自行车收到另一栋房子,我妈妈认为我要出门玩;还有我觉得有点冷穿皮衣,她骂我不知冷热;她说明天要考试了还不认真读书,她冤枉我了……”手机传来一阵震天响的哭声,满满的委屈和不满。
我有点明白了,马上安慰他:“哦,原来是误会啦,你和妈妈沟通好就没有这些矛盾了。这样吧,现在已经很迟了,明天还要考试,会耽误休息的。要不你先把脸擦擦,先睡觉,明天考完试我们再聊聊。”
“好啊好啊。谢谢老师!”耳朵里传来略带哭腔又强装欢快的声音。
隔天锐如常考试,完全想象不出昨晚他失态的样子。考试结束,我们聊了一会儿,本以为会大吐苦水,没想到他竟然风淡云轻地说:“我知道妈妈是爱我的,我只是不能接受她的唠叨话,以后我会跟她好好说的。老师,你放心,没事的!”一副小大人的模样。
孩子,我是真心地喜欢你这颗懂事的开心果的。
我愿意你那阳光一样明朗的笑容日日出现在我的眼前。
课间休息,询问坐在前排的一个男生:“听得懂我的课吗?会不会太深奥?会不会累?”开学第二周,新接手的班级,毕业班,师生交集时间比较短。
“不会啊,全部听得懂的。”他闪着溜圆的黑眼珠,望着我。他叫锐。
“像你这么漂亮,博学多才的老师,我都能听明白的,怎么会累呢?”
“哈哈哈……”我实在忍不住狂笑起来,完全失却一个老师的仪态。锐的话如裹着糖衣的炮弹轰地炸开我的心。
我的欣喜,来自一个孩子的真诚、捧场。
我不由得想起暑假,还没带到锐的时候。那天我与他不期而遇,骑着电动车已经溜到他前面去了,他紧跑几步大声喊:“老师——老师——”,我赶快刹车,他气喘吁吁地冲到跟前:“妙真老师,你今天穿得好漂亮哦!”哈,一朵开心的花儿瞬间开放。
开学,锐非常恰巧分到我的班级。从此我们每天相见。
今早他的话,再一次让我感受幸福的到来。
第一单元考试,离考试结束还有十五分钟,我下去巡视一圈,发现很多孩子的卷子上还有些题目空着没有做,我提醒:尽量不要空题,实在想不出来就凭直觉把答案写下来,有时也会蒙对的,总比空着得零分好。
锐快言快语:“我不相信直觉,我的直觉一直是错误的。”
他抬头看见我惊愕的神情,马上补了一句:“不要靠直觉,要靠实力。”我再一次大笑,惊扰了考场的安静。
课间,鼻涕不知不觉又要流下来,感冒三四天了还没见好。锐刚好在身边,我惊呼:“快——有没有面巾纸?”我赶快用手捂住鼻子。
锐像轻巧的麋鹿一样,飞速地跑去他的桌子,从抽屉的书包里掏出一大包面巾纸:“给,全部给你,给你慢慢用。”
我又一阵大笑。“不用啦!哪有天天感冒流鼻涕的。”
隔天,课上到一半,发现锐掏出纸巾擤鼻涕。唉,看来他也感冒了。突然间,我的鼻子痒痒的,感觉鼻涕又要流下来了。我一边讲课一边走到他身边,顺手扯了一张纸巾捂住鼻子。他快速瞄了我一眼:“我就说嘛,全部给你,你又不要。”
好像昨天就预知:老师,你的鼻涕又要流下来了。
我又忍不住一阵大笑。
第一单元卷子改出来分发下去,锐78分。
我问:“满意吗?”我知道他底子薄,成绩不理想,今年六年级毕业班,锐妈妈还特意交代要管严点。
他沮丧地摇摇头:“不满意。上八十分才可以的。”
我对他竖起大拇指:“好的,期待!”
他充满信心地抿嘴一笑,郑重地点了点头:“我会努力的!”
期末考试前,他信心满满地对我说:“老师,看我的表现!”我送给他一个赞许鼓励的笑容:“好样的!”在期末复习的两周里,他紧紧跟着我的节奏,不管作业还是小测,都认真对待,学习状态相当不错。课间他会跑过来冲着我咧嘴一笑:“老师,我是认真的。”
成绩公布,锐“78.5分”。他一脸懊丧地耷拉着小脸:没上80分。我數了数名次,排在第十名。因为卷子难度比较大,全班四十个同学,一个上九十分,五个上八十分。对锐来说,他已经在努力了,给他时间,慢慢来。
第二学期,我们熟络起来。每天上完课,锐马上过来帮我捧课本教参材料到办公室,我跟他客气:“老师自己来就好。”他爽朗地说:“老师上课太辛苦啦,我做这事应该的。”他还交代:“老师,你要做什么,告诉我,我来就好。”小小年纪,非常有担当。于是,我心安理得地享受这种优待。
一段时间,他松懈下来,小测、考试明显滑坡。我善意地提醒他:要加油哦!他懂事地点点头:好的。一定的。
有天夜里,将近十点左右,突然接到锐妈妈的告状电话:晚上九点多了牵上自行车还要出门,大热天的穿皮衣,多问他几句话就不高兴,现在关在房里撒泼哭喊……锐妈妈又气又急的的话,让我的脑筋一时半刻转不过弯来,因为我完全没有足够的想象力,把白天的锐和晚上的锐联系在一起。
于是我让锐妈妈把电话给他,他听到是我,没有推辞抽抽噎噎地解释:“老师,是这样的,我晚上打算把自行车收到另一栋房子,我妈妈认为我要出门玩;还有我觉得有点冷穿皮衣,她骂我不知冷热;她说明天要考试了还不认真读书,她冤枉我了……”手机传来一阵震天响的哭声,满满的委屈和不满。
我有点明白了,马上安慰他:“哦,原来是误会啦,你和妈妈沟通好就没有这些矛盾了。这样吧,现在已经很迟了,明天还要考试,会耽误休息的。要不你先把脸擦擦,先睡觉,明天考完试我们再聊聊。”
“好啊好啊。谢谢老师!”耳朵里传来略带哭腔又强装欢快的声音。
隔天锐如常考试,完全想象不出昨晚他失态的样子。考试结束,我们聊了一会儿,本以为会大吐苦水,没想到他竟然风淡云轻地说:“我知道妈妈是爱我的,我只是不能接受她的唠叨话,以后我会跟她好好说的。老师,你放心,没事的!”一副小大人的模样。
孩子,我是真心地喜欢你这颗懂事的开心果的。
我愿意你那阳光一样明朗的笑容日日出现在我的眼前。