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由于历史的诸多因素,农村学校的办学水平相对滞后.由于农村小学的教育的有特殊性和长远性,保持农村小学教育的可持续发展不可能一蹴而就,农村小学的教育现状也是复杂多样,提高农村小学教育质量和推进素质教育的实施是一项长远而艰巨的工作,只有调动一切积极因素,勇于探索、勇于实践、勇于创新,农村小学的教育才能日臻完善.文章结合自身教学实践就农村小学数学教学进行了简要的分析.