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以教师专业化为核心的教育改革已成为世界教育与社会发展的共同特征。我国医学院校教师教育理论的欠缺决定了教师接受与教学相关的现代教育理论教育的必要性。教学评价是教学过程的重要环节，加强对教师教学评价技能和方法的培训，是提高教学质量的有效途径之一。
加强教学评价培训确保医学教学质量
【摘 要】
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以教师专业化为核心的教育改革已成为世界教育与社会发展的共同特征。我国医学院校教师教育理论的欠缺决定了教师接受与教学相关的现代教育理论教育的必要性。教学评价是教学
【机 构】
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中国协和医科大学教务处
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2006年2期
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