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高职教育进入新时代,辅导员作为高职院校教育管理的一支重要力量,承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命.教育主管部门和高校有必要充分重视辅导员的职业心理健康.本文在探讨辅导员职业幸福感影响因素的“三大效应”基础上,提出了职业幸福感提升策略.
高职辅导员职业幸福感的影响因素与提升策略
【摘 要】
：
高职教育进入新时代,辅导员作为高职院校教育管理的一支重要力量,承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命.教育主管部门和高校有必要充分重视辅导员的职业心理健康.本文
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
：
人才资源开发
【发表日期】
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2021年9期
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