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社会实践是一项带有时间、空间、角色和因果四个穿越角度的综合性教育活动,根据不同的内容和形式,呈现出不同的类型,包括调研类、操作类、游学类、职业体验类、公益类等,这些不同类型的社会实践活动,在全面培养学生核心素养方面发挥了重要的作用,学校要有效地利用社会实践活动,建构学生核心素养的培养模型。
社会实践:基于核心素养的教育穿越
【摘 要】
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社会实践是一项带有时间、空间、角色和因果四个穿越角度的综合性教育活动,根据不同的内容和形式,呈现出不同的类型,包括调研类、操作类、游学类、职业体验类、公益类等,这些
【机 构】
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辽宁省沈阳市育源中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年3Z期
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