【摘 要】
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学生在解答政治主观题时往往会存在“懂而不会、会而不全、全而不快”的现象。政治主观题解题能力本质上属于准程序性知识，很难通过用陈述性知识传授的方法（默写和背诵）来获得，须
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学生在解答政治主观题时往往会存在“懂而不会、会而不全、全而不快”的现象。政治主观题解题能力本质上属于准程序性知识，很难通过用陈述性知识传授的方法（默写和背诵）来获得，须在训练中得以领悟和强化。“一分耕耘，一分收获”，如果学生的主观题解题能力得不到有效的训练，考试中极容易出现审题失误。 所谓直观图示法，就是借用政治主观题中的情境材料及设问，强调突出关键词，辅之于图形、连线、数字等符号，简明扼要地展示答案的生成过程。本文以2013年政治高考题为例，谈谈如何借助直观图示法解答归纳题、演绎题、辨析题。
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