【摘 要】
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在生物学科素质教育改革的背景下,社会和家长对于生物学科的教学要求越来越高,在高中阶段的生物学科教学工作开展的过程中,生物教师更要重视对于学生生物学习能力和生物思维
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校,重庆,409600
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在生物学科素质教育改革的背景下,社会和家长对于生物学科的教学要求越来越高,在高中阶段的生物学科教学工作开展的过程中,生物教师更要重视对于学生生物学习能力和生物思维的培养,而不仅仅是关注学生的卷面成绩.在教学改革的进程中,不少的优秀教学方法涌现而出,其中探究性的学习模式在生物学科的教学中显得尤为重要,该学习模式极好地切合了当前时代下高中学生的教学需求.本文将就探究性学习在高中生物教学中的运用展开阐述和分析.
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