论文部分内容阅读
本文简要分析传统式英语教学方法和浸入式教学方法,旨在找到更适合学生学习英语、掌握英语的有效方法。
浅谈传统教学和浸入式教学
【摘 要】
：
本文简要分析传统式英语教学方法和浸入式教学方法,旨在找到更适合学生学习英语、掌握英语的有效方法。
【机 构】
：
四川现代职业学院
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2011年30期
其他文献
摘要：课堂情景的讨论有助于调动学生的学习热情，激发学生的学习兴趣。而新课程的探究与讨论更有助于化解课堂内容的重点与难点。课堂反思中的讨论能让学生自觉地对课堂知识点进行梳理、巩固和提升。让讨论走进课堂不仅能培养学生的合作与探究意识，更能充分地提高课堂教学的有效性和时效性。 关键词：探究；讨论；合作
体质是人体生命活动、劳动和工作能力的物质基础,增强人民体质是体育工作者义不容辞的责任和义务。本文力求从身体形态、身体机能和身体素质三个方面对海南省（20-39岁）成年人群
在课堂教学中,教师如何深化文本,合理拓展教材,提高课堂实效,是一个值得探讨的话题。本文以《“西亚病夫”的崛起》一课为例,谈谈如何才能创造性地使用教材,挖掘教材留出的空
患者男性,36岁.因乏力、心悸、胸闷1周入院.体检:T37.6℃,R18次/min,BP110/70mmHg.心率52次/min,心律不齐,未闻及病理性杂音.临床诊断:病毒性心肌炎.入院时V1导联连续记录(图
由于砒砂岩的广泛分布和煤炭资料的开发利用,晋陕蒙接壤区出现了一系列生态环境问题。为恢复区域生态,尝试利用区域内的砒砂岩来改良风沙土,以实现砒砂岩的资源化利用和受损
反思是指主动以严肃的态度持续不断地、反复深入地、对已有的结论、认识和观念，以及它们的形成过程进行周密、持续且有批判性地再思考，从而深化对问题的理解，完善思维过程，促进知
<正>研究并阐明在不同的高台至起跳点远度的起跳腿跳深跳远练习中,运动员的踏跳技术结构及受力的变化,从而探讨跳深跳远练习合理的高台至起跳点远度及其在运用中的变化方法。
会议
美是人的本质力量的感性显现．人人都喜欢美，追求美，这是人的本能所决定的．数学是有趣的、美丽的、令人兴奋的．科学家们认为数学“是思想领域里最高的音乐神韵”（爱因斯坦），“有一种相当的美”（海森保），在数学教学中渗透美育，让学生获取美的感受，以美激趣，以美启智，以美创新，促进学生兴趣盎然地学习数学，有效提高自身的素质．笔者对寓美（数学美）于教作了一些探索，撰成此文，权当抛砖引玉． 1追求和谐美，探
本文主要探讨是大学毕业生就业能力构成,从学科知识与技能、通用技能、情智技能、职业自我认同、实践能力五个维度进行分析,在此基础上提出相应的对策。