【摘 要】
:
通过对河北农业大学东校区工程实验实训中心的多层模板支撑体系进行实测,以监测的实际数据为基础,运用SAP2000有限元软件进行模拟,分析了多层模板支撑体系的传力路径。结果表
【机 构】
:
河北农业大学城乡建设学院,河北天博建设科技有限公司,河北农业大学理工学院
【基金项目】
:
河北省教育厅重点项目(ZD2014073),河北农业大学理工基金项目(LG20140302).
论文部分内容阅读
通过对河北农业大学东校区工程实验实训中心的多层模板支撑体系进行实测,以监测的实际数据为基础,运用SAP2000有限元软件进行模拟,分析了多层模板支撑体系的传力路径。结果表明:当浇筑第三层楼板混凝土时,该层支撑的内力增量为浇筑该层楼板混凝土自重的75%~90%;第二层支撑的内力增量为所浇筑混凝土自重的20%~30%;首层支撑的内力增量不超过所浇筑混凝土自重的5%,基本上可以忽略。研究结果对优化施工方案,缩短施工周期,优化施工成本具有重要意义和工程应用价值。
其他文献
陶艺之“热”已在当代文化的情境中悄悄地形成。大约从90年代中期开始,陶艺走出了闭门独户的生产作坊,汇入到当代艺术活跃的格局里,各地都出现了一些中型小型的陶艺展览,刊物上也经
认知因素、环境因素、教育因素是影响声音教育走向大众的瓶颈。只有提高大众的音乐认知能力,营造音乐氛围,改善音乐教育模式,培养和提高大众对音乐艺术的兴趣,才能使更多的百
【正】刘子久先生是20世纪画坛名家,湖社画派的骨干,其画风师承“四王”,又能入诸家不同技法。当代著名美术史论家刘曦林认为,刘子久
精品书不是出版社或编辑自己命名的,应是读者确定的,是读者在书海里筛选出来的。叫成精品书就会被更多的人挑剔,一些书往往进入尴尬状态。 做精品书需要眼界、胸次、功底,还需要
军事任职教育院校要倡导和谐教育,首先要强化任职教育管理者的和谐理念及管理素质,只有教育管理者的综合素质达到和谐教育对管理者的要求,才能使和谐教育目标在教育对象身上
目前,综合型大学音乐素质教育存在教学实践滞后于教育理念、专业教育难以衔接通识教育、教育教学资源整合与优化瓶颈、课堂形式偏于单一化、调动学生学习主动性和积极性困难
高校舞蹈教育是培养高质量的精英舞蹈人才来应对社会的需求,文章从舞蹈个性的培养出发,来阐述舞蹈个性的养成对高校舞蹈教育的重要性。
中专学生学习基础比较薄弱,且他们在此之前大部分人很少有机会接触到钢琴的学习,因此,他们对钢琴学习的基础和掌握的程度也都不一致。为了中专钢琴课顺利开展并取得良好的教
歌唱是一门靠演唱者思维操作和控制的艺术,歌唱"感觉"体现在歌唱者对嗓音的把握和对音乐的体验。声乐教学是技巧提升的关键环节,也是一种歌唱美感创造的心理过程,需要调动学生