道德与法治教学培养核心素养路径探究

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本文将从当前道德与法治核心素养的概况出发,对道德与法治课程对学生核心素养的培养路径进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,以便更好地开展道德与法治课堂教学.
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