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学习是从问题开始的,提出有价值的问题是进行有效课堂教学的保障,以问题为指导是广大教师的教学理念,合理的问题不仅可以提高教学效率,同时还能够培养学生的积极性,目前在高中物理教学中以“递进式问题”教学模式为主,帮助学生学习课堂知识,从而促进物理课堂教学的发展.
递进式问题教学模式在高中物理教学中的应用
【摘 要】
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学习是从问题开始的,提出有价值的问题是进行有效课堂教学的保障,以问题为指导是广大教师的教学理念,合理的问题不仅可以提高教学效率,同时还能够培养学生的积极性,目前在高
【机 构】
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甘肃省酒泉中学 735000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年9期
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