【摘 要】
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现存的各种证据法本科教学方式存在诸多问题。通过两大法系法学教学方式的比较与法学教育二重性的分析,阐明证据法本科教学应当在修正传统教学方式的基础上,采纳以课堂讲授与
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现存的各种证据法本科教学方式存在诸多问题。通过两大法系法学教学方式的比较与法学教育二重性的分析,阐明证据法本科教学应当在修正传统教学方式的基础上,采纳以课堂讲授与实践教学二者相结合的多元化的教学方式。
There are many problems existing in the existing teaching methods of evidence law. Through the comparison of the legal teaching methods in two legal schools and the duality of legal education, this paper illustrates that undergraduate teaching of evidence law should adopt a diversified teaching method based on the combination of classroom teaching and practice teaching, on the basis of amending the traditional teaching methods.
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