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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程是高校思想政治理论课的核心课程，其教学内容较多，且涉及政治学，经济学，哲学等多门学科，具有很强的时代性、科学性和政治性。根据以往的教学实践和“90后”大学生的实际学习情况和思想状况，对该课程实施专题式教学，是实现由教材体系向教学体系转化，进而提高教学实效性的必然选择。