后路椎弓根内固定联合椎体内植骨治疗胸腰段爆裂性骨折的临床分析

来源 :浙江临床医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinshouji1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察后路椎弓根内固定联合椎体内植骨治疗胸腰段爆裂性骨折的临床疗效.方法 选取本院收治的48例胸腰段爆裂性骨折患者作为研究对象,所有患者均实施后路椎弓根内固定联合椎体内植骨治疗.观察治疗期间围手术期指标、神经功能情况、影像学指标,统计并发症发生率情况.结果 本组患者平均手术时间(102.35±10.24)min,平均术中出血量(221.73±35.20)ml,平均骨折愈合时间(5.67±1.28)月.术后6个月、术后1年后凸Cobb角、椎管狭窄率明显低于术前,伤椎前缘高度
其他文献
目的探讨乳腺癌组织MVD、VEGF与Ki-67、淋巴结转移等临床病理学特征的相关性。方法采用免疫组化SP法检测108例乳腺浸润性导管癌组织中MVD、VEGF、ER、PR、HER-2、Ki-67表达情
思维是人脑对客观事物本质规律在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程,思维能力在技校学生的专业学习和技能训练中起着重要的作用。培养学生正确的
目的 研究达比加群酯与华法林对非瓣膜性心房颤动(NVAF)患者的临床疗效和安全性.方法 选择2016年1月至2017年12月接受治疗的NVAF患者88例.用随机数表法分为对照组和观察组,每
目的探讨关节镜下肱二头肌长头腱切除术对老年人肱二头肌长头腱炎的临床疗效。方法2014年9月至2016年9月对年龄〉60岁经保守治疗失败的肱二头肌长头肌腱炎所致肩关节疼痛患者
在新课程改革背景下,小学数学教学也提出了改革方案,将小学数学寓于哲学之中,萌发学生的数学辩证思维,小学生较早地就有辩证思维的条件,教师在数学教学中,可以对学生进行有意
社会科学研究成果评价标准和方法探析湖南省社科联黄国秋社会科学成果评奖中,最重要也最难以把握准至今社会科学界并未达成共识的,是关于评价标准和方法问题。然而评价标准和方
卫生图片摄影和卫生电影摄影是两种不同的艺术形式,皆自成体系。而科学和艺术却是差异更大的两个不同领域。各有自己特定的范畴和表现形式。从事健康教育的卫生摄影工作要把图
这个故事的主角,是代海春和重庆市城口县的一群乡亲.故事的人物关系并不复杂:代海春是城口县坪坝镇瓦房村扶贫工作的第一书记,这群乡亲是他的工作对象.代海春并不是重庆人,他
随着教育改革的不断深入,数学课堂教学必须改变重知识、重讲解、重结论而轻实践、轻探索、轻过程的淡化数学过程的教学方式,数学课堂教学必须做到以生为本。
1993年2月9日国务院第220次总理办公会议审议通过了《九十年代中国食物结构改革与发展纲要》,这个文件对于促进我国国民经济持续、稳步增长,不断提高我国人民的营养水平和整