小组辅助个人教学法在大学英语阅读教学中的应用

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在全球信息化高速发展的背景下,英语阅读能力已成为一个人的核心竞争力和软实力的重要标准之一。本文首先简要分析了当前阅读教学的现状,并介绍小组辅助个人教学法的理论依据,进而依据其构成要素、存在形式,尝试把这一方法应用在英语篇章阅读教学中,并得出有效分析。 In the background of the rapid development of global informationization, English reading ability has become one of the important standards of a person’s core competitiveness and soft power. This article first briefly analyzes the current situation of reading teaching, and introduces the theoretical basis of the group-assisted personal teaching method. Based on its constituent elements and existing forms, this article attempts to apply this method to English text reading teaching and draws an effective analysis.
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