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适应素质教育形式发展的需要，教师的终身学习成为必然，教师业务素质的提升有多重途径，其中最关键最有效的一种形式就是教学反思，坚持不懈的教学反思是提高教师业务素养和教育教学质量的必备，小学语文教师教学反思并无例外。
小学语文教学反思
【摘 要】
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适应素质教育形式发展的需要，教师的终身学习成为必然，教师业务素质的提升有多重途径，其中最关键最有效的一种形式就是教学反思，坚持不懈的教学反思是提高教师业务素养和教育教学
【机 构】
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青海省贵德县民族寄宿制学校 青海 贵德 811700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年26期
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