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我国的九年义务教育实施的这一时期。是小学教学改革发展最为繁荣的阶段。小学教学的基础性地位越来越受到重视，以小学四年级为核心的这一时期是小学生数学思堆曩为活跃，也是跨越度最大的阶段，能否真正养威良好的数学思堆习惯，关键在小学四年级阶段。
小学生数学思维习惯养成的实践探析
【摘 要】
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我国的九年义务教育实施的这一时期。是小学教学改革发展最为繁荣的阶段。小学教学的基础性地位越来越受到重视，以小学四年级为核心的这一时期是小学生数学思堆曩为活跃，也是跨
【机 构】
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河南省兰考县许河乡董园小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年16期
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