【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,人们对教学改革提出了新的要求,信息化课堂教学成为了实现教学改革的重要途径。虽然近年来人们对体育信息化课堂教学进行了重点研究,但其依然存在着
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随着社会经济的不断发展,人们对教学改革提出了新的要求,信息化课堂教学成为了实现教学改革的重要途径。虽然近年来人们对体育信息化课堂教学进行了重点研究,但其依然存在着诸多不足,在一定程度上阻碍了教学水平的提升。基于此,本文通过对初中体育信息化课堂教学进行分析,阐述其发展的困境,并提出突破困境的建议,希望对我国成功进行教学改革有所帮助。
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