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教师的“教”与学生的“学”主要是在课堂中完成的，教学讲究方法和艺术，是充满智慧的活动。研究课堂教学，可以让教师得到成长，让学生得到发展，让教学质量得到提高。再完美的课，都有它的不足，所以，课堂教学的研究是无止境的，在课堂教学的研究中下多少工夫，都不过分。在化学课堂教学中，常看到一些“不足”之处，把它们采撷下来，希望我们的化学课堂教学可以做到更好。