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<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》中谈道:"家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了……对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。"我认为,历史课堂教学中增加乡土史料是培养学生"家国情怀"这一核心素养的重要途径之一。李建设老师将几段"乡土史"有机地融入历史课堂教学中,成为本节课的亮点之一。在讲授第一个版块"欧风美雨下的结构松动"的时候,李老师展示了两段关于太仓浏河沙船业的史料,以此来引导