【摘 要】
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新时期课程改革提出了以学生为本的教育教学理念,这在一定侧面就对教师平时教学工作提出了新的要求,即他们每一个人都要迅速认识到学生的主体需求与价值,进而为学生提供更多
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市道里区新发中心学校
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新时期课程改革提出了以学生为本的教育教学理念,这在一定侧面就对教师平时教学工作提出了新的要求,即他们每一个人都要迅速认识到学生的主体需求与价值,进而为学生提供更多自主空间,满足学生独立欲望的同时将学生主体作用充分利用起来,迅速完成教学任务.与此同时,对于小学阶段的学生而言,在课外持续参与数学学习实践活动是非常必要的,因为很多学生只有经过这一阶段才能够真正理解掌握所学数学知识,同时促进自身数学能力水平明显提升.鉴于以上所述,在平时教学工作中,小学数学教师就有必要在培养学生自主探究能力方面花费较多精力,即为优化相关教学指导行为进行系列研究总结活动,从而使学生有能力在任何时候独立探究数学知识、展开数学实践等,这样他们也会更愿意主动参与到拓展学习活动中,最终大幅度增强数学综合能力.
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