寓素雅于茗壶 得泰然于心隅——“素心壶”创作谈

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2011年5月22日在嘉德春拍会上,由顾景舟、韩美林合作的"提梁盘壶"以1150万元摘得桂冠。此壶1988年由韩美林设计、顾景舟制作,该壶直线与弧线交错运用,转折处明快流畅;提梁及盖的设计新颖、大方、突出;整体制作形成圆中有方、方中带圆的构图特色,充分运用了雕塑空间关系的美学概念;壶身刻有篆书"两三点露不成雨,七八个星犹在天"之铭
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竹子的形象被陶艺人加以运用后,设计成了各款壶式。一把把别致的、富含中华民族气节的紫砂壶,显示出中华文化中理性的特征,体现了中华民族生活艺术化的情趣。一方面,以竹为题材而
小学语文课文不仅有侧重地对学生进行认知心理教育,而且许多课文中有十分明显的心理健康教育因素,可充分利用以进行非认知心理教育。我们应该深入钻研教材,领会课文的思想内容,挖
世人爱壶,不分年龄、地位和国籍,艺术是没有界限的.紫砂壶正是以其独具风格的外形特质、实用简洁的功能本质和不拘一格的人文内涵而在传统手工艺领域独领风骚,它以包容博大的
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1988年8月,师范毕业后,我被分配到山城德化一所最偏僻的小学任教。
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一、烛之武退秦师  以乱易整,不武。  注解⑥的翻译是:用混乱相攻取代联合一致,这是不符合武德的。  这个翻译值得商榷,理由是,这是一个解说复句,前一个分句与后一个分句,没有内在联系,推不出“不武”,只能推出“不知”,和“失其所与”同类。  用混乱取代整齐,这是不符合武德的。  笔者以为,这样翻译似乎更好。理由如下:  春秋时期的战争,是有许多规则的,也就是所谓武德,归纳起来,大致有这么几点:  
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