【摘 要】
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推进“五育”并举,构建德智体美劳全面培养的育人体系,这是新时期转变普通高中育人方式的要求,也是实现为党育人、为国育才,全面落实立德树人根本任务的使命担当.浙江省杭州师范大学附属中学提出了“五尚”教育样态,即以“德育尚立,智育尚笃,体育尚律,美育尚蓄,劳育尚躬”为实施策略,通过“学校一课程一活动”三个层面构建实践路径,推进“五育”并举落地.
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推进“五育”并举,构建德智体美劳全面培养的育人体系,这是新时期转变普通高中育人方式的要求,也是实现为党育人、为国育才,全面落实立德树人根本任务的使命担当.浙江省杭州师范大学附属中学提出了“五尚”教育样态,即以“德育尚立,智育尚笃,体育尚律,美育尚蓄,劳育尚躬”为实施策略,通过“学校一课程一活动”三个层面构建实践路径,推进“五育”并举落地.
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