【摘 要】
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随着新课改的不断推行和发展,众多的教学方法应运而生,并逐渐的被应用到了教学中.本文探讨以运用信息技术为手段,以现代教学理论为指导思想,依据建构主义学习理论转变学生的
【机 构】
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755200,宁夏中卫市海原县兴海中学 宁夏 中卫
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随着新课改的不断推行和发展,众多的教学方法应运而生,并逐渐的被应用到了教学中.本文探讨以运用信息技术为手段,以现代教学理论为指导思想,依据建构主义学习理论转变学生的学习方式,达到促进学生自主性学习之宗旨.信息技术由仅仅作为教师讲课的辅助工具转变为指导学生学习和交流的认知工具和情感激励工具,激活教学主体的自主、能动、创新意识,促使其自觉审视、反思,改进教学目标和相应过程,实现真正意义上的以学生发展为本,提高教学实效.
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