【摘 要】
：
应用性、变化性和时代性是初中信息技术课具有几个非常突出的学科特点。笔者认为，信息技术的教学方法绝不能完全沿用传统的教学方法，而应有其独特的教学方法。教学实践证明，在信
论文部分内容阅读
应用性、变化性和时代性是初中信息技术课具有几个非常突出的学科特点。笔者认为，信息技术的教学方法绝不能完全沿用传统的教学方法，而应有其独特的教学方法。教学实践证明，在信息技术教学中，学生开始时都对计算机都怀着神秘、好奇的心情，并觉得可以打游戏、好玩，于是非常想学。但随着信息技术教学内容的深入，有的内容需要记忆，且枯燥无味，难度增大，学生的学习兴趣就慢慢降下来了。因此，教师一定要善于引导，根据信息技术的学科特点，设计合适的教学方法。笔者几何自身教学实践经验，总结了一些提高信息技术教学实效的方法。
其他文献
在小学低年级语文阅读教学过程中，教师必须培养阅读低年级学生的阅读习惯和阅读兴趣；要抓住阅读主要阵地，运用不同形式提高学生阅读能力，还要通过多媒体课件进行小学低年级语文阅
环境对幼儿的身体生长，甚至智力、人格的形成，都会产生重要的影响。所以要把保护生态环境的教育做到实处，从娃娃抓起，从点滴抓起。在尊重及呵护幼儿学习兴趣的同时，及时把握互动过
我父亲时常告诉我他想离开。 他说他已经活太久了，是时候该走了。 奇怪的是，有时候我也会这么想。生活在一半模糊的记忆当中对他来说是种折磨。 有一天当他又提到他想离开的时候，我告诉他——问题是他已经锻炼一辈子，身体很好。 他看着我，伸出他的手指说：“下辈子我会永远呆在床上!” 他虽然不怎么记事，但性格依旧尖锐。 “与父亲相伴的日子”是Phillip Toledano拍摄的一套写真散文集，记
国内外教育研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置。教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”学生学习的过程就是形成习惯的过程。 小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。尤其对于小学低年级学生来说，学习习惯的培养关系到他的整个学习生涯。面对
2011年3月11日,日本发生九级大地震,当地很多房屋因这次大地震而受损,众多房屋倒塌很多日本的百姓也因地震而遇难,死亡与失踪的数字不断攀升。邻国遭遇大灾难,作为普通高中生
本文以中职《生理学》教学为切入点，对各类信息技术在其教育进程中的应用策略与手段，做细致的探讨研究，期望为提升《生理学》课程教学成效、促进中职学生人体生理知识的有效理解
为掌握SCR在海底提升过程中的动力特性,得到控制安装作业的关键参数,基于Euler-Bernoulli梁的复杂弯曲理论,采用两种不同的操作方案（非耦合方案和耦合方案）对海底提升（Pick Up）进
【摘 要】 幼儿园教育是幼儿认识世界、接受教育、培养兴趣爱好的初步阶段，在这个阶段，幼儿的身体素质教育主要通过体育课堂教育，幼儿园体育器具的应用是幼儿园体育教学的主要环节。因此，幼儿园体育器具的合理应用可以提高幼儿体育教学的质量，促进幼儿身体素质的发展，发展幼儿的思维能力。本文结合幼儿园教育的特点，通过分析幼儿园体育器材现状，提出了幼儿园体育器具的合理应用策略。 【关键词】 体育器具；幼儿园；幼
随着教育的不断改革，我国的教育越来越重视学生的感受，尤其是农村小学英语这门课程，是小学生从未接触过的内容，更需要老师灵活的运用赏识教育，鼓励每个小学生，让他们感受到英语学习
金融危机冲击下,许多行业受到重创,但高级珠宝业却例外.美国知名麦肯锡管理咨询公司做出的调查显示,2014年高级珠宝行业全球市场份额约为1500~2000亿美金,且仍以每年5%~6%的