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本文结合一些教学实例,提出了词汇教学的新思路,针对阅读课中出现的不同类型的词汇采用不同的教学方法,如图片记忆法、联想法、词缀法、故事教学法等。在有效的词汇教学法之后再通过听、说、读、写的形式进行有效的巩固,力求让学生快乐高效地掌握阅读课中的词汇。
高中英语阅读课中词汇教学的新思路
【摘 要】
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本文结合一些教学实例,提出了词汇教学的新思路,针对阅读课中出现的不同类型的词汇采用不同的教学方法,如图片记忆法、联想法、词缀法、故事教学法等。在有效的词汇教学法之
【机 构】
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安徽省淮南市第一中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2015年8期
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