【摘 要】
:
传统文化是中华民族精神的传承,中华民族的瑰宝.在现代教育中,应重视传统文化的渗透,使得学生能够了解我国的传统文化,继而发扬光大,一直传承下去,这对学生的发展具有重要作
【机 构】
:
广东省梅州市平远县平远中学 514600
论文部分内容阅读
传统文化是中华民族精神的传承,中华民族的瑰宝.在现代教育中,应重视传统文化的渗透,使得学生能够了解我国的传统文化,继而发扬光大,一直传承下去,这对学生的发展具有重要作用.因此本文主要探讨了初中语文课堂渗透传统文化教育的有效措施,从而提高传统文化教育水平,促进初中语文课堂教学的发展.
其他文献
提高小学语文阅读教学课堂有效性,对于小学阶段的语文教学来说,十分重要.作为小学教育中的重点学科,语文教学一直受到了人们的重视,而在语文教学中,阅读教学则具备重要性,甚
锻炼学生的自主学习能力、自主思考能力和阅读积极性是在新课标内容的要求下高中语文老师对教学内容和教学目标方面在阅读教学模式中的具体实践.它可以使学生在课堂中通过自
语文作为一门基础性较强的学科,其自身体现出丰富的文化精神.本文将立足于提问策略在初中语文课堂教学实践中的运用现状,并结合教学方法中存在的问题并基于此提出相应的解决
现在的语文阅读课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况,表现在:一是教学内容太多、太杂,教师“眉毛胡子一把抓”,想来个一网打尽,结果却收空网.二是教学过程太繁、
新课改在不断的进行,小学语文也必须进行改革.我们现实中的语文课堂仍然会让学生觉得很枯燥、无味,学生的语文素养得不到有效的提高.许多语文老师在教学的过程当中,依旧是简
随着新的课程改革的越来越深如入,我们发现了很多的问题.小学语文是为今后的一切学习奠定基础的学科,是值得所有人关注的.这就要求教师通过各种新颖的教学方法,巧妙的利用各
一rn一位名演员在众目睽睽的舞台上,竟把“树影婆娑”读成“树影婆shā”把“谆谆教导”读成“chunchūn教导”;某省电视台一位很有名气的男节目主持人在形容天气炎热时,用“
实施反刍式教学法需要教师以培养与提高学生阅读与写作能力为目标,对教材内容进行有机整合,使散乱的教学内容形成一个个小的体系,有序地提高学生素养.
随着新课改的不断推进,生本课堂教育理念受到了学校教师的一致认可,能否构建以生为本的教学课堂已经成为现阶段学校教学过程中评价教师课堂教学水平高低的重要指标.而初中语
随着科学技术的飞速发展,多媒体技术应用正在迅速成为教育技术中的主流技术.这样,在有限的时间、空间内,使学生接受更多的信息成为可能.因此运用多媒体技术进行体育与健康课